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凱斯大學現代語言文學系的本地及全球多樣化理念與敎學

三月十五日,凱斯大學現代語言文學系在 Amasa Stone Chapel 舉辦了Magdalen Hsu-Li 演唱、講演活動。這次活動是該系主辦的演唱、講演系列的內容之一。


      凱斯大學現代語言文學系致力于本地及全球多樣化。爲此,該系提供包括中文在內的九種語言(四門主修科目,七門輔修科目),參與亞洲硏究、世界文學硏究、電影硏究等跨學科科目,並提供學生出國留學的機會和服務學習。該系涉及的專業內容包括語言、文學、文化、電影及經濟等。現代語言文學系的畢業生從事敎學、外交、非贏利性組織、國際商務、藝術團體等職業。
     隨着中國經濟的發展以及中國國力日益強大,現代語言文學系意識到必須大力加強中文科目的敎學與硏究。目前,該系正在招聘一名中國語言文學的敎授,以達到這一目的,適應社會及市場上對中文人才的需求。
     爲推廣多文化、多學科、多民族的理念,促進多文化、多學科、多民族的交流,現代語言文學系近兩年來舉辦了若干多文化、文化、多學科、多民族的文藝活動。此次Magdalen Hsu-Li 的演唱、講演活動就是爲了達到這一目的。這次活動得到了凱斯大學其他組織及團體的贊助,包括民族硏究科目、婦女及性硏究科目、包容多樣化平權辦公室、Flora Stone Mather 婦女中心及亞裔學生聯合會。
Magdalen Hsu-Li 是一位知名亞裔藝術家。她的父母來自中國。由於種族、生理等原因,她深深體會到來自社會的巨大生存壓力。但她始終自強不息,努力克服各種障礙及艱難困苦,終于取得的社會的認可。她的表演別有特色。她不僅可以用吉他、鋼琴自伴自唱,而且可以用歌曲、自我的故事來打動觀衆的心。她表演的題目《打碎天花板》一語雙關:不僅要用藝術威力打碎演出場地的天花板,而且要用文字及藝術打碎無形的天花板。因此,她的演出不僅具有迷人的娛樂價値,而具有深刻的敎育意義 (本文作者楊建華)

凱斯西儲大學簡介
     凱斯西儲大學位於俄亥俄州克里夫蘭,是俄亥俄州最大的私立硏究型大學。該校於1967年由凱斯理工學院(創立於1880年)及西方儲備大學(創立於1826年)合併而成。
     凱斯西儲大學由八所院校所組成: 文理學院、凱斯工程學院、 法律學院、 魏德海管理學院、 醫學院、牙科學院、波爾頓護士學院及孟德爾應用社會學院,提供文理、工程、法律、管理、醫科、牙科、護理及社會科學。該校以硏究為導向,硏究成果傑出,有十五位諾貝爾獎得主。該校評價良好,全美綜合排名41位。該校獲得的捐贈超過 18億美元,並每年接收近4億美元的外部硏究獎項。
    該校的學生近萬名,40%為本科生。學生來自美國各州,國際學生佔學生總數3%左右,來自近100個國家。

 

楊建華敎授

楊建華爲凱斯大學現代語言文學系德文及中文副敎授,是此次Magdalen Hsu-Li 演唱、講演活動的主辦人。八十年代,他從事對德國等歐洲國家,並參與了中國改革開放規劃的硏究。他現在凱斯大學敎授商務德文、商務中文、中國與變革、現代化、全球化等課程。目前的硏究領域主要是中美傳統碳經濟與低碳經濟的關係。此外,他積極推動亞裔與其他民族的理解與交流。他是亞裔學生聯合會等學生組織的顧問,並促成了凱斯大學商學院與上海同濟大學經濟商學院的學生交換項目。

楊建華簡歷
2002年以來:凱斯西儲大學德文、中文、比較文學副敎授
1996年至2002年:凱斯西儲大學德文、中文、比較文學助理敎授兼語言資源中心主任
1994至1996年:弗吉尼亞州里士滿大學多媒體語言實驗室主任
1992年至1994年:猶他大學語言文學系中文敎師
1989年至1990年:北京京東外國語學院德文敎師。
1982年至1990年:中國對外貿易經濟合作部國際貿易副硏究員、硏究處處長
1984年至1986年:中國駐奧地利使館商務隨員、三秘(貿易促進,貿易關係)。
1975年至1979年:中央編譯局德文翻譯、編輯。

中文論文(部分)
* “中國的經濟改革”
* “中國對外貿易改革和開放的世界”
* “中國現行匯率政策缺點與改革的幾點建議”
* “實行增値稅是整個經濟體制改革中的重要步驟”
* “經濟信息急劇膨脹的九十年代及其對中國經濟體制改革的挑戰”
德英文論文(部分)
* “How Can We Carry Out Green Incentives Most Efficiently?” Proceedings of World Academy of Science, Engineering and Technology (2009) 54: 791-796 (Refereed).
* “Blending in Brecht’s Caucasian Chalk Circle.” Proceedings of World Academy of Science, Engineering and Technology (2009) 54: 784-790 (Refereed).
* “Imagination: Double Blending that Enhances Illusion and Emotion in Brecht’s Theater.” Lo Straniero (2009): 49: D7-D8.
* “Greening Economy as a Key Solution to the Economic Crisis.” In: Chou, S.-Y.; Trappey, A.; Pokojski, J.; Smith, S. (Eds.) Global Perspective for Competitive Enterprise, Economy and Ecology. Proceedings of the 16th ISPE International Conference on Concurrent Engineering, Series: Advanced Concurrent Engineering, New York: Springer (2009): 215-222. (Refereed).
* “Public finance and environment: correlations of selected taxes with pollution and CO2 emissions in China between 1999 and 2006.” In: International Journal of Green Economics (2009): 3(1) 48-62. (Refereed).
* “Pollution and CO2 Emissions in China: Problems and a Public Finance Solution.” ’2008 Green Economics Annual Conference Proceedings.
* “CAN 8 VirtuaLab.” Digital Language Lab Solutions: A Comparative Evaluation of Virtual Lab Programs. Moorhead, MN and Knoxville, TN: IALLT Monograph, second edition, 2007. 121-39.
* “Intermediate Cantonese DVD-ROM.” CALICO Journal. (4)2005.
“CAN-8 VirtuaLab.” Digital Language Lab Solutions: A Comparative Evaluation of Virtual Lab Programs. IALLT Monograph, 2005. 146-69.“Bertolt Brecht: Der kaukasische Kreidekreis [The Caucasian Chalk Circle] (1944).” The Literary Encyclopedia. (30 June 2004); The Literary Di

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 

 

 

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